2024年12月31日，湖南省教育厅印发了《湖南省教育厅关于公布 2024年湖南省研究生精品示范课程、教学改革等项目立项名单的通知》(湘教通〔2024〕274号）文件，公布了2024年湖南省研究生精品示范课程、课程思政示范课程、研究生优秀教材、专业学位研究生优秀教学案例、学位与研究生教学改革研究立项不资助项目、研究生科研创新立项不资助项目的评审结果。我院党委书记雷先阳获湖南省学位与研究生教学改革研究项目1项、黄瑞雪教授获湖南省课程思政示范课程1项、李广迪教授获湖南省专业学位研究生优秀教学案例1项、刘爱忠教授获湖南省研究生优秀教材1项。

黄瑞雪教授负责的2024年湖南省研究生课程思政示范课程《实用职业卫生与职业医学》是我院首次入选省级研究生课程思政示范课程，全面推进研究生课程思政高质量建设，有力推动形成专业课程与思政课程同向同行、专业教育和思政教育协同育人的立德树人大格局，实现知识传授、能力培养和价值引领的有机统一，是学院在研究生课程思政和教学改革方面取得的重要阶段性成果。

李广迪教授的优秀案例《流感药物“奥司他韦”和“帕拉米韦”在住院患儿中临床疗效的探索：医学统计学的应用和实践》适用于研究生《医学统计学》、留学生《Medical Statistics》、博士生《高级生物统计》课程。本案例通过医学统计学的常用方法，探索常用流感药物奥司他韦和帕拉米韦在住院患儿中的临床疗效，将启发研究生利用《医学统计学》常用统计方法，解决临床中的未解难题。相关成果已纳入2023-2024 美国流感指南。

雷先阳书记的教改项目《国家高水平公共卫生学院建设项目中研究生综合素养提升模式的探索》，以中南大学湘雅公共卫生学院为试点，立足国家高水平公共卫生学院建设，针对公共卫生硕士培养形式单一化、培养能力有短板的痛点问题，提出探索形成“以理论为支持、以学生为中心、以用人单位为导向”的研究生综合素养提升模式。本研究将描述高校公共卫生专业研究生综合素养现况，从研究的角度来定义研究生综合素养应该包含的内容，构建以 OBE 理论为导向的研究生综合素养提升新模式，并通过开展试点调研评价新模式。

刘爱忠教授的优秀教材《临床流行病学（第4版）》以体系完整、内容创新、案例实用、资源丰富和思政融入为主要特色，在理论深度、实践指导和教学支持上实现了全面提升，适用于临床医学、基础医学、药学、口腔、麻醉、精神卫生、护理、公共卫生与预防医学研究生。旨在全面提高教材的学术水平和教学适用性，助力教学改革，促进数字化教学发展，填补教材内容与学科发展前沿的差距、适应教学改革与课程发展的迫切需求、满足线上与混合式教学模式的发展需求、提升教材的国际化水平与竞争力。

据统计，学院2024年教学改革成效显著。1项获教育部主题案例立项（《强核立盾，报国为民，中国核科学家红色传承的精神密码》）。获国家级一流课程1项；湖南省学位与研究生教学改革研究项目（重点）1项；湖南省地方标准（DB43/T 2913-2024 营养健康食堂建设管理规范）1项；2门国际化课程获批中南大学国际化课程；2门课程获湖南省研究生课程思政课堂教学大赛二等奖、三等奖；获第二届湖南省基础教育改革课题1项；校级教师研究生教改项目18项（在线课程2项，案例5项，专业实践和社会实践各1项）、研究生自主探索项目（含校企联合）申报近90项，立项30项（7项省级）。2025年1月，学院获校级研究生教改项目立项十余项。

湘雅公共卫生学院将进一步深化研究生教育教学改革，加强精品示范课、课程思政示范课和优质教材建设，发挥优质教学团队的示范引领和辐射带动作用，从课程教学、专业实践、社会实践、科研训练、开题以及答辩等研究生培养全过程着手，推动高水平公共卫生学院研究生教育教学提质增效。

作者：杨  敏 编辑：肖铂洋

（一审：李  敏 黄瑞雪 二审：秦家碧 三审：王  超）